Μπράβο σε όλους! Για ακόμη μια φορά οι εργασίες σας, μας γεμίζουν χαρά...
Τα ευχάριστα νέα της ημέρας...
Την Δευτέρα 1 Ιουνίου επιστρέφουμε στο σχολείο μας!!☺☺☺
εικόνα από το διαδίκτυο
Πάμε να δούμε κάποια βασικά στοιχεία για το πως θα λειτουργήσει το νηπιαγωγείο μας...
Αγαπητοί γονείς έχουμε λάβει όλα
τα απαραίτητα μέτρα πρόληψης
διασποράς του ιού και γενικά για την ασφαλή επαναλειτουργία του
νηπιαγωγείου μας.
Συγκεκριμένα:
·Τα
τμήματα πλέον στο Νηπιαγωγείο μας θα είναι τρία (3), τα οποία θα
αποτελούνται σταθερά από τα ίδια παιδιά και δεν θα αναμειγνύονται μεταξύ τους.
Το κάθε τμήμα θα έχει διαφορετικό ωρολόγιο
πρόγραμμα ώστε να αποφεύγεται ο συγχρωτισμός των μαθητών.
Η απόσταση μεταξύ των μαθητών θα
πρέπει να είναι ίση με 1,5 μέτρο μήκος.
Η προσέλευση στο σχολείο μας θα γίνεται μεταξύ 08:15-08:30 και η αποχώρηση στις 13:00 ακριβώς, χωρίς να παραμένουν γονείς και μαθητές στον προαύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου.
Το ολοήμερο τμήμα δεν θα λειτουργήσει, με
αποτέλεσμα να μην υφίσταται και η πρωινή υποδοχή.
Το
κυλικείο της σχολικής μονάδας θα παραμείνει κλειστό μέχρι τη λήξη
του διδακτικού έτους.
Είσοδος στο
χώρο του Νηπιαγωγείου μόνο των παιδιών και των εκπαιδευτικών. Τα παιδιά θα παραλαμβάνονται από
συγκεκριμένη εκπαιδευτικό πριν την είσοδό τους στον χώρο του νηπιαγωγείου και
θα οδηγούνται στην αίθουσα.
Σύσταση
προς τους γονείς/κηδεμόνες για θερμομέτρηση και έλεγχο για ενδεχόμενη
εμφάνιση συμπτωμάτων των παιδιών, πριντην αναχώρησή τους από το
σπίτι.
Γονείς/κηδεμόνες με συμπτώματα λοίμωξης του αναπνευστικού ή/και πυρετό δεν θα
επιτρέπεται να συνοδεύουν τα παιδιά και σε περίπτωση που επιβεβαιωθεί λοίμωξή
τους από το νέο κορωνοϊό SARS-CoV-2, πρέπει να ενημερώνουν αμέσως τον υπεύθυνο
του νηπιαγωγείου και να ακολουθούν τις οδηγίες για κατ’ οίκον απομόνωση όλων
των μελών της οικογένειάς τους, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών.
Οι
μαθητές/τριες με ευθύνη της νηπιαγωγού θα πλένουν τα χέρια τους ανά τακτά
χρονικά διαστήματα, τουλάχιστον τρεις φορές κατά τη διάρκεια του Πρωινού Υποχρεωτικού Προγράμματος.
Συστηματικός φυσικός αερισμός χώρων.
Τέλος, για το
υπόλοιπο του σχολικού έτους 2019-2020 δεν θα πραγματοποιηθούν εκδηλώσεις και η
λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης.
Για περισσότερες πληροφορίες θα σας
προωθήσουμε στο προσωπικό σας email αρχεία με
αναλυτικές οδηγίες που έχουμε λάβει από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων
καθώς και από τον Εθνικό Οργανισμό Δημόσιας Υγείας/Υπουργείο Υγείας.
Αγαπημένα μας παιδιά σήμερα δεν θα υπάρξει νέα ανάρτηση με δραστηριότητες.
Θέλουμε από εσάς να θυμάστε τα συνθήματα που μάθαμε αυτή την εβδομάδα...
☺Τα μικρόβια φεύγουν μακριά όταν έχω χέρια καθαρά!
☺Με σαπούνι και νερό έχω χέρι αστραφτερό!
☺Με σωστή διατροφή έχω υγεία καλή!
Σας περιμένουμε όλους την Δευτέρα!!! Αγαπητοί γονείς σας ευχαριστούμε πολύ για την συνεργασία!!!
(από το youtube)
(από το youtube)
(από το youtube)
Καλώς να ορίσετε!!!! Οι Νηπιαγωγοί του Νηπιαγωγείου Δομοκού
Πάμε με χαμόγελο να δούμε τις διατροφικές πυραμίδες που ζωγραφίσατε!!!
Κωνσταντίνα
Κωνσταντίνα
Χρήστος
Χρήστος
Γιώργος
Γιώργος
Ο Χρήστος μεταμόρφωσε
την πυραμίδα της διατροφής!
Σταματία
Σταματία
Δήμος
Εφραιμία
Εφραιμία
Δημήτρης
Δημήτρης
Μάξιμος
Χριστόφορος
Κωνσταντίνος
Μπράβο παιδιά! Είναι όλες πολύ ωραίες! Φυσικά δεν ξεχνάμε το σύνθημα μας...
Με σωστή διατροφή έχω υγεία καλή!
Ο προγραμματισμός της ημέρας…
Σήμερα είναι Πέμπτη 28 Μαΐου 2020 και όπως είπαμε σε λίγες μέρες το
αγαπημένο μας σχολείο θα ανοίξει και θα βρεθούμε και πάλι κοντά!!!
Μαζί αλλά ασφαλείς!!!!
Όπως έχουμε ήδη πει ο κακός Κορωνοϊός φοβάται το νερό , την καθαριότητα ,αλλά και την Καλή
Υγεία …..και για να είμαστε υγιείς πρέπει να τρώμε σωστά!
Για την υγιεινή διατροφή λοιπόν θα συνεχίσουμε
να μιλάμε και σήμερα γιατί είναι πολύ σημαντική για να είμαστε υγιείς και
δυνατοί για να προστατευτούμε όχι μόνο από τον Κορωνοϊό
αλλάαπό όλους γενικότερα τους ιούς.
Τι εννοούμε όταν λέμε Υγιεινή Διατροφή για να το δούμε
μέσα από έναν ωραίο οδηγό μεσογειακής διατροφής:
Ο "Κύριος Καροτένιος" στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των
παιδιών αλλά και των γονέων, για την υιοθέτηση σωστών διατροφικών συνηθειών.
"Ο
παππούς Ροδαλός και η μαγική συνταγή" και ο "Κύριος Καροτένιος" μας μαθαίνουν
τα μυστικά της διατροφής.
Ένα παραμύθι διασκευή απ’ το ομότιτλο που υπάρχει στο βιβλίο “Υγεία
και Διατροφή στην Προσχολική Ηλικία” το οποίο εκδόθηκε απ’ το Υπουργείο Υγείας
και Πρόνοιας παλιότερα.
Όπου υπάρχουν πλάγια γράμματα σημαίνει ότι στο
σημείο αυτό απευθυνόμαστε στα παιδιά. Επίσης στα σημεία που γράφει “δραματοποίηση”
μπορούμε να ζητήσουμε απ’ τα παιδιά να αναπαραστήσουν εκείνη τη στιγμή αυτά που
περιγράφει η ιστορία.
Ο
ΠΑΠΠΟΥΣ ΡΟΔΑΛΟΣ
ΚΑΙ
Η ΜΑΓΙΚΗ ΣΥΝΤΑΓΗ
Μια φορά και έναν καιρό , σε μια χώρα
πολύ μακρινή υπήρχε ένα χωριό πολύ όμορφο, που λεγόταν το Χωριό της Υγείας.
Εκεί οι άνθρωποι ήταν όλοι καλά και δεν αρρώσταιναν ποτέ. Άντρες, γυναίκες και
παιδιά ήταν όλοι δυνατοί και γεροί και μπορούσαν να δουλεύουν και να παίζουν
χωρίς να κουράζονται ιδιαίτερα.
Στη χώρα αυτή υπήρχαν πάρα πολλοί
όμορφοι κήποι , όπου οι άνθρωποι είχαν φυτέψει νόστιμα πράγματα.
Τι μπορεί να είχαν φυτέψει;
(καρότα, ντοματιές, αγγουριές, μαρούλια, κρεμμύδια, λάχανα, κουνουπίδια,
σκόρδα, φασολιές, κουκιά, μελιτζανιές, κολοκυθιές, βρούβες, παντζάρια … ).
Επίσης
υπήρχαν και πάρα πολλά περβόλια με μπόλικα δέντρα που φτιάχνουν νόστιμα φρούτα.
-Μα πώς καταφέρνουμε όλοι και είμαστε πάντα
καλά, όμορφοι γεροί και δυνατοί;
Και οι μεγάλοι τους απαντούσαν:
- Το μυστικό το ξέρει ο παππούς Ροδαλός.
Αυτός κρατάει τη μυστική συνταγή της υγείας μας.
Τα παιδιά αποφάσισαν να πάνε στο σπίτι του
παππού Ροδαλού και να τον ρωτήσουν γι’ αυτή την περίφημη μαγική συνταγή. Πράγματι, ένα πρωί του χτύπησαν την πόρτα.
Τοκ τοκ τοκ
-
Γεια σου παππού Ροδαλέ. Ήρθαμε να
μάθουμε κι εμείς τη μαγική συνταγή σου για να είμαστε πάντα γεροί και δυνατοί.
Τότε ο παππούς έγραψε σ’ ένα μεγάλο
χαρτί:
ΦΡΟΥΤΑ
ΛΑΧΑΝΙΚΑ
ΚΑΡΠΟΙ
ΟΣΠΡΙΑ
ΜΑ ΜΗΝ ΞΕΧΝΑΤΕ ΚΑΙ ΤΑ
ΓΑΛΑΚΤΟΚΟΜΙΚΑ
ΨΑΡΙΑ ΚΑΙ
ΔΗΜΗΤΡΙΑΚΑ
- Αυτή
είναι η μαγική συνταγή της υγείας, είπε ο παππούς.
- Μα παππού , εμείς είμαστε μικρά παιδιά και
δεν ξέρουμε να διαβάζουμε, είπαν τα παιδιά.
-Τότε θα σας βοηθήσω εγώ, μαζί με τα
παιδιά. Ποιο είναι το πρώτο γράμμα εδώ;
(Φ)
Για να σκεφτούμε μερικά φρούτα
(ο καθένας λέει ένα φρούτο)
Πάμε να μαζέψουμε στα καλάθια
μας και τα φέρνουμε στη μέση.
Λαχανικά . Ποια είναι τα
λαχανικά;
Καρποί. Ποιοι είναι οι καρποί;
(αμύγδαλα, καρύδια, φουντούκια, φιστίκια, κάστανα,
Πάμε να μαζέψουμε στα καλάθια
μας και τα φέρνουμε στη μέση.
Όσπρια. Ποια είναι τα όσπρια ;
(φακές, φάβα, φασόλια, μαυρομάτικα, γίγαντες, κουκιά, ρεβίθια…)
Γαλακτοκομικά είναι αυτά που
φτιάχνονται από γάλα. Μπορείτε να σκεφτείτε μερικά; (Γιαούρτι, τυρί, φέτα,
μυζήθρα, ξύγαλο, στάκα, ανθόγαλο…)
- Καταλάβατε τώρα ποια είναι η μαγική συνταγή
της υγείας;
- Ναι!!! Φώναξαν χαρούμενα τα παιδιά
Πέρασε
καιρός και κάποια στιγμή ο παππούς Ροδαλός έπρεπε να φύγει μακριά για δουλειές.
Μόλις έφυγε όμως, ένας περίεργος άνθρωπος ήρθε στη χώρα της Υγείας. Ένας πολύ
περίεργος άνθρωπος. Ένας πάρα πολύ περίεργος άνθρωπος. Φορούσε μαύρα γυαλιά,
τόσο μαύρα που δεν μπορούσες να διακρίνεις από μέσα τα μάτια του. Και το δέρμα
του ήταν κατακίτρινο. Τον έλεγαν Κύριο Ωχρό. Κύριο Μυστήριο Ωχρό.
Ο
Κύριος Ωχρός μόλις έφτασε στη Χώρα της Υγείας, πήγε κι έκατσε σ’ ένα
εστιατόριο.
- Φέρτε μου να φάω , είπε.
Ο
ταβερνιάρης του έφερε διάφορα λαχανικά, φρούτα, καρπούς και δημητριακά, φέτα
και ψωμάκι.
- Τι αηδίες είναι αυτές; Φώναξε ο κύριος
Μυστήριος Ωχρός.
- Μα σας έφερα ό,τι καλύτερο διαθέτει το
κατάστημά μας, είπε ο ταβερνιάρης παραξενεμένος.
- Φαΐ το λες εσύ αυτό; Τώρα θα σου δείξω εγώ
τι σημαίνει φαΐ.
Μέσα απ’ το σακίδιό
του άρχισε να βγάζει ένα σωρό μπολάκια. Ανοίγει το ένα, είχε πατατάκια και γαριδάκια.
Ανοίγει το άλλο, είχε τηγανιτές πατάτες και τηγανιτά καλαμαράκια. Ανοίγει το
τρίτο, ήταν γεμάτο γλυκά: πάστες, σοκολατίνες, γλειφιτζούρια, καραμέλες,…
Ανοίγει το επόμενο, γεμάτο
αλμυρά μπισκότα και κρακεράκια.
Ανοίγει και το τελευταίο,
γεμάτο φαγητά με πολλά λίπη, απ’ αυτά που παχαίνουν τους ανθρώπους και τους
δυσκολεύουν να κινηθούν: ζαμπόν, λουκάνικα, κέικ με πολύ βούτυρο…
- Ορίστε, φάτε απ’ αυτά τα φαγητά , να δείτε
τι θα πει απόλαυση!
- Μμμμ πράγματι είναι πολύ νόστιμα, είπε ο
ταβερνιάρης
Ήρθαν κι άλλοι άνθρωποι και δοκιμάσανε τα φαγητά αυτά και πολύ τους άρεσαν. Σταμάτησαν λοιπόν να τρώνε τα
αυτά που έγραφε η μαγική συνταγή του παππού Ροδαλού και τρώγανε μόνο φαγητά σαν
κι αυτά που έφερε ο κύριος Μυστήριος Ωχρός.
Πέρασαν οι μέρες, πέρασαν οι
μήνες, και οι άνθρωποι δεν ήταν πια υγιείς και δυνατοί όπως παλιά. Άρχισαν να
μην νιώθουν και τόσο καλά.
è
δραματοποίηση:
Σε
μερικούς πονούσε το κεφάλι
Σε
άλλους πονούσε το στομάχι
Άλλοι
απέκτησαν μαύρα δόντια και πονόδοντο
Άλλοι
πονούσαν στα κόκαλα
Άλλοι
πονούσαν στην καρδιά, που αντί να κάνει τακ-τακ, τώρα έκανε
τακ---τακ-τακ-τακ-------τακατακτακτακ…
Δεν
ήταν πια δυνατοί και δυσκολευόταν να σηκώσουν οποιοδήποτε βάρος…. « Ωχ δεν
μπορώ…»
Και αρρώσταιναν συνέχεια: έβηχαν, είχαν
πυρετό, φταρνιζόταν
Τα
παιδιά που είχαν επισκεφτεί τον παππού Ροδαλό, δεν ξεγελάστηκαν απ’ τον κύριο
Μυστήριο Ωχρό και δεν έπαθαν τίποτα. Σκέφτηκαν ότι έπρεπε να πάνε να
ειδοποιήσουν τον παππού να έρθει γρήγορα πίσω, διαφορετικά όλοι θα αρρώσταιναν
πάρα πολύ και δεν θα μπορούσαν ποτέ να γίνουν ξανά καλά.
ώσπου
έφτασαν στη Χώρα της Υγείας. Μόλις βλέπει ο παππούς τον κύριο Μυστήριο Ωχρό
άρχισε να τον κυνηγά με τη μπαστούνα του.
Μετά
έφερε το γιατρό και με φάρμακα έγιναν πάλι καλά οι άνθρωποι της Χώρας. Από
τότε, ποτέ δεν ξανάφαγαν απ’ αυτά τα φαγητά που μόνο αρρώστιες και πόνο τους
έφεραν και ακολουθούσαν πάντα τη μαγική συνταγή του παππού Ροδαλού:
ΦΡΟΥΤΑ
ΛΑΧΑΝΙΚΑ
ΚΑΡΠΟΙ
ΟΣΠΡΙΑ
ΜΑ ΜΗΝ ΞΕΧΝΑΤΕ ΚΑΙ ΤΑ
ΓΑΛΑΚΤΟΚΟΜΙΚΑ
ΨΑΡΙΑ ΚΑΙ
ΔΗΜΗΤΡΙΑΚΑ
Σας άρεσε το παραμύθι;
Aς διαβάσουμε τώρα κι ένα ωραίο ποιηματάκι:
(εικόνα από το διαδίκτυο)
Kαι να δούμε τι δεν πρέπει να κάνουμε μέσα από ένα
ωραίο τραγουδάκι:
(από το youtube)
Ας
ακούσουμε ένα ακόμα τραγουδάκι
"Tην
παρέλαση των φρούτων"
(από το youtube)
Θέλετε
ένα ακόμα τραγουδάκι που ίσως
κάποιοι το
γνωρίζετε, να το θυμηθούμε λιγάκι;
"O μάγειρας"
(από το youtube)
Νομίζω
ότι θέλετε όλοι να ακούσετε και τον
"Κύριο Λαίμαργο";
(από το youtube)
Η αποστολή σας για σήμερα:
Αποστολή...1η: Παίρνω χαρτί, μολύβι χρώματα ,αντιγράφω τη μαγική
συνταγή του παππού Ροδαλού και δίπλα σε κάθε λέξη ζωγραφίζω μια σχετική εικόνα.
Αποστολή... 2η: Ζωγραφίζω ότι μου άρεσε από την ιστορία του Κύριου Λαίμαργου!
Να έχετε μια όμορφη και δημιουργική μέρα…
Περιμένουμε τις ζωγραφιές σας, τις εικόνες σας, τα νέα
σας…
Η εβδομάδα αυτή προχωράει και σε λίγες μέρες έρχεται η ημέρα που θα βρεθούμε στο σχολείο πάλι. Το αγαπημένο μας σχολείο μας έλειψε πολύ κι ανυπομονούμε να βρεθούμε στο χώρο που περνούσαμε τόσες ευχάριστες ώρες.
(Εικόνα από το διαδίκτυο)
Όμως αυτή τη φορά τα πράγματα θα είναι κάπως διαφορετικά.
Πρέπει η συμπεριφορά μας να είναι πιο προσεκτική από ποτέ.
Δεν πρέπει να ξεχάσουμε το λόγο για τον οποίο ήμαστε κλεισμένοι στο σπίτι τόσο καιρό
δηλ.τον κορωνοϊό.
Μπορεί να ξέπεράσαμέ τον μεγαλύτερο κίνδυνο, αλλά ο ιός υπάρχει ακόμα και
πρέπει να μην τον αφήσουμε να περάσει στον οργανισμό μας.
Για να το πετύχουμε αυτό έχουμε κάποια “όπλα”, κάποιες “ασπίδες”.
Αυτά είναι η καθαριότητα, οι υγιεινές συνήθειες και η σωστή διατροφή.
Στα δύο προηγούμενα μαθήματα μιλήσαμε για τα μικρόβια και πως τα αντιμετωπίζουμε με το σωστό πλύσιμο των χεριών και κατανοήσαμε πόσο σημαντικό είναι αυτό,
δηλαδή η καθαριότητα των χεριών.
Δεν είναι όμως μόνο τα χέρια που πρέπει να προσέχουμε, αλλά και όλο το σώμα μας πρέπει να είναι γερό.
Το επόμενο τραγουδάκι θα μας βοηθήσει να θυμόμαστε τι πρέπει να κάνουμε.
Ας το τραγουδήσουμε λοιπόν στο ρυθμό του “γιούπι για”
Με τα μάτια μου σας βλέπω μια χαρά,
με τα χέρια μου χαϊδεύω τα μαλλιά.
Με τη μύτη μου μυρίζω, σα λαγωνικό μυρίζω,
το κεκάκι που χει φτιάξει η μαμά.
Με τα δόντια κάνω μία δαγκωνιά,
το κεκάκι γεύομαι, τι νοστιμιά!
Παίρνω δύναμη ξανά και την μπάλα μου ψηλά,
με τα πόδια την τινάζω δυνατά.
Με τα αφτιά μου, μη φωνάζετε, παιδιά,
γιατί ήχους σαν ακούω δυνατά,
ενοχλούμαι, σσσς σιγά, να μιλάτε ναι σιγά,
για να είναι τα αφτάκια σας γερά.
Γιούπι γιάγια γιούπι γιούπι για.
Το κορμάκι μου φροντίζω εγώ καλά.
Το κρατάω καθαρό και για να ναι αυτό γερό,
φρούτα τρώω και φαγάκι υγιεινό.
Της Σάσας Καραγιαννίδου – Πέννα.
Λέει λοιπόν το παραπάνω τραγουδάκι “φρούτα τρώω και φαγάκι υγιεινό”.
Θυμάστε όταν ήμαστε στο σχολείο, που μιλούσαμε για την διατροφή και τι μας κάνει καλό;
Θυμάστε την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής,
που δείχνει σε τι ποσότητες πρέπει να τρώμε τις τροφές;
Τα φρούτα, τα λαχανικά μαζί με τα δημητριακά και τα όσπρια καταλαμβάνουν το κάτω μέρος της πυραμίδας που είναι και το μεγαλύτερο.
(Εικόνα από το διαδίκτυο)
Βλέπετε λοιπόν πόσο σημαντικά είναι τα φρούτα και τα λαχανικά;
Ξέρετε γιατί ;
Γιατί είναι γεμάτα από κάποιες ουσίες που λέγονται βιταμίνες.
Οι βιταμίνες και ειδικά η βιταμίνη Β, βοηθούν τον οργανισμό μας να ισχυροποιήσει την άμυνά του,
δηλαδή να δημιουργήσει τις '”ασπίδες “που θα εμποδίσουν τους ιούς να περάσουν μέσα στο σώμα μας.
Πολύτιμες βιταμίνες βρίσκονται επίσης στα γαλακτοκομικά, τα ψάρια και τα αυγά.
Όλες οι τροφές χρειάζονται στον άνθρωπό ειδικά στην παιδική ηλικία,
αλλά κάποιες είναι πολύ πιο χρήσιμες απο τις άλλες και
πρέπει να τις τρώμε πιο συχνά και
άλλες πάλι πρέπει να τις τρώμε σε μικρότερες ποσότητες και όχι συχνά.
Αυτές είναι τα λίπη και η ζάχαρη που υπάρχουν στα γλυκά, τις σοκολάτες ,τα παγωτά και άλλα .
Βλέπετε πόσο μικρό κομματάκι καταλαμβάνουν στην πυραμίδα της διατροφής;
Στο παρακάτω βιντεάκι με τη βοήθεια του Μικρού Λύκου, θα μπορέσουμε να μάθουμε περισσότερα για τις τροφές.
Σωστή διατροφή - καλή υγεία, του mario Gomboli, εκδ.Φλούδας (Από το διδίκτυο)
Η αποστολή σας για σήμερα:
Αποστολή…1η: Ζωγραφίστε κι εσείς την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής, κάνοντας ένα μεγάλο τρίγωνο και ζωγραφίζοντας τις τροφές από τη βάση προς την κορυφή.
Αποστολή…2η: Σε ένα χαρτί γράψτε τις ονομασίες των τροφών που φαίνονται στην εικόνα με την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής και δίπλα απο κάθε λέξη ζωγραφίστε μια απο τις τροφές.
Μην ξεχνάτε!!!!
Με σωστή διατροφή ... έχω υγεία καλή!
Να έχετε μια όμορφη και δημιουργική μέρα…
Περιμένουμε τις εικόνες σας, τις ζωγραφιές σας, τα νέα σας…
